中新社漳州11月11日電 (張羽謝小燕)“海峽兩岸傳統(tǒng)文化教育交流研討會暨第九屆中華誦·經(jīng)典教育論壇”10日晚在福建漳州市落幕。中國出版集團中華書局副編審祝安順致閉幕詞時指出，論壇雖已結束，但論壇所傳播的文化和精神將在傳承中得到創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚光大。

　　此次論壇上，來自大陸廣東、安徽、福建等地及臺灣地區(qū)的代表千余人士，以儒家倫理學經(jīng)典《孝經(jīng)》為主體，從文化思想、歷史影響、經(jīng)典素讀、傳承傳播、現(xiàn)代應用學習等方面，多角度圍繞“孝經(jīng)”傳承和海峽兩岸傳統(tǒng)文化教育進行深入研討。

　　中華孝文化源遠流長，自古以來，孝文化都是中國的傳統(tǒng)美德。中共漳州市委宣傳部副部長黃江輝表示，海峽兩岸文緣相承，共同的文化根基是維系兩岸關系的重要紐帶，有利于繼承和弘揚民族優(yōu)秀文化，促進海峽兩岸經(jīng)濟文化建設。

　　臺灣政治大學中文系名譽教授、國際儒學聯(lián)合會副理事長董金裕在主旨發(fā)言中表示，對于傳統(tǒng)文化教育臺灣人從小學習，皆將與傳統(tǒng)文化相關的材料編入教科書傳授給學生，進而要求將其精神融入生活，付諸實踐，已成為人們生活中的一部分。

　　董金裕還介紹了臺灣在各個學習階段對學生的傳統(tǒng)文化教育。“在小學階段，自古書中取材，內(nèi)容以故事為主，舉例庶民大眾，將傳統(tǒng)社會所注重的事情或觀念改寫成白話文；初中階段，以儒學為主，開始直接從《論語》、《孟子》、《禮記》等古書中選取故事性強且篇幅簡短的章節(jié)納入教材；高中階段，則設有國文及中華文化基本教材課，選錄《六子書》、《四書》等篇章，傳統(tǒng)文化的分量大幅增加，內(nèi)容以說理為主，以此讓學生知曉儒家及各家學說的要點。”

　　董金裕表示，經(jīng)過不斷“反芻”，使學生對傳統(tǒng)文化的義理體會越發(fā)深切，形成安定社會、促進和諧的一股力量。

　　在當晚舉行的閉幕儀式上，主辦方舉行了交旗儀式，第十屆論壇承辦方香港代表接旗。

　　中華誦·經(jīng)典教育論壇此前已在大陸多個省市舉行了八屆，均以高規(guī)格、高水準傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，影響深遠。(完)