要讓每個孩子都上得起幼兒園

　　漫　畫/　李曉宜

　　在北京,匯佳幼兒園三元橋園、21世紀(jì)幼兒園在海淀區(qū)航天橋附近新開的國際園、東城區(qū)的艾毅國際幼兒園,學(xué)費在7萬-14.07萬不等。在天津,華蘭國際幼稚園雙語班首年收費也達(dá)82660元。在武漢,英國牛津國際武漢騰駿幼兒園,全托10600元一個月。在深圳,福田區(qū)的英皇國際幼兒園,保教費為8000元一個月。而在長沙、南京等城市,都出現(xiàn)了年學(xué)費在10萬元上下的民辦幼兒園。(10月9日《中國經(jīng)濟(jì)周刊》)

　　目前,我國幼兒教育現(xiàn)狀是:在城市,公辦幼兒園奇缺,大都建在行政區(qū)附近,而且收費很高；民辦幼兒園看似很多,但仍然供不應(yīng)求,再加上是個人投資、房租高漲、員工工資不斷增加、安全管理成本攀升等原因,收費越來越高,老百姓難以承受。農(nóng)村幼兒教育更是一大短板,0-5歲幼兒教育這塊陣地,基本上是政府投資的盲區(qū)。

　　幼兒教育“天價”,不僅造成了巨大的社會消費壓力,還因為教育方式和教育內(nèi)容的一味“貪大求洋”,日益導(dǎo)致幼兒教育過度市場化,變成了一種徹頭徹尾的“消費商品”,并與傳統(tǒng)義務(wù)教育脫節(jié)斷檔。上世紀(jì)80年代以來,政府在幼兒教育領(lǐng)域逐漸淡出,具體表現(xiàn)為公辦幼兒園規(guī)模的縮小和政府在幼兒教育領(lǐng)域投入的減少。從全國來看,2009年共有幼兒園13.8萬所,比1995年減少了23.3%。與此同時,政府在幼兒教育的投入占教育總投入比例不到1.3%,而這一數(shù)據(jù)與國際上的諸多發(fā)展中國家相比,明顯偏低。(2012年10月10日中國國際廣播電臺《國際在線》)

　　要解決當(dāng)前幼兒教育資源不足的問題,需要從根子上抓起,為適齡兒童建設(shè)一批公辦的普惠性、高質(zhì)量的幼兒園,做到科學(xué)育兒。在我國,幼兒教育不屬于義務(wù)教育之列。這也就意味著對于幼兒園的財政投入是有限的。事實上,上海等地由于公立幼兒園大體能夠滿足百姓需求,相應(yīng)的,少數(shù)“天價園”并沒有構(gòu)成百姓生活之痛。

　　幼兒時期是人的智力開發(fā)和習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,我們可以考慮把幼兒教育納入義務(wù)教育體系,讓所有孩子都接受到優(yōu)質(zhì)廉價的早期教育。其實,從世界教育發(fā)展趨勢來看,不少西方發(fā)達(dá)國家,如德國、美國,已經(jīng)把幼兒教育視為民族競爭力的重要組成部分,已經(jīng)編列了幼兒教育的發(fā)展規(guī)劃。我國應(yīng)該是考慮將幼兒教育納入義務(wù)教育的時候了。