2014年9月9日，教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生時(shí)說(shuō)，“我很不贊成把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中去掉，‘去中國(guó)化’是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因”。

　　9月24日，習(xí)總書(shū)記在人民大會(huì)堂出席紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)開(kāi)幕會(huì)時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，“只有堅(jiān)持從歷史走向未來(lái)，從延續(xù)民族文化血脈中開(kāi)拓前進(jìn)，我們才能做好今天的事業(yè)。”同時(shí)，總書(shū)記希望各國(guó)學(xué)者相互交流、相互切磋，推動(dòng)各種文明交流互融、互學(xué)互鑒，“讓中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同世界各國(guó)優(yōu)秀文化一道造福人類(lèi)”。

　　短短14天的時(shí)間，總書(shū)記對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化多次闡述，從詩(shī)詞散文等傳統(tǒng)文化進(jìn)教材，到中華文明與世界文明交流互融，言辭懇切，語(yǔ)重心長(zhǎng)。可以說(shuō)，語(yǔ)文教材不能“去中國(guó)化”，傳統(tǒng)文化從孩子抓起，呵護(hù)孩子們的文化基因，事關(guān)民族傳承、國(guó)家復(fù)興。

   正如有網(wǎng)友所指出的，“讓總書(shū)記在意的不只是幾篇古詩(shī)詞，而是‘去中國(guó)化’之憂。”學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，數(shù)量差幾篇也許并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于是否在教育和社會(huì)生活中給予經(jīng)典和傳統(tǒng)一種地位與尊重。

　　在文化多元化、世界一體化的當(dāng)今時(shí)代，如何處理引進(jìn)與傳承，外來(lái)文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，正在引發(fā)人們的思考。每一個(gè)國(guó)家和民族的文明都是獨(dú)特的，都有自己瑰麗的色彩。只有姹紫嫣紅之別，而無(wú)高低優(yōu)劣之分。既不要崇洋媚外，也不要妄自菲薄。

　　當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、借鑒的路上越走越快的時(shí)候，也要回頭看看，自己的精神根基是否越來(lái)越弱？對(duì)祖國(guó)的文化是否熟悉和自信？未來(lái)發(fā)展有沒(méi)有迷惘和迷失？而且一定要問(wèn)問(wèn)，我們的孩子心中，有沒(méi)有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)強(qiáng)支撐？

　　如何對(duì)待歷史就是如何選擇道路，如何對(duì)待傳統(tǒng)，就是如何對(duì)待明天。這一點(diǎn)關(guān)系國(guó)家的未來(lái)，也是檢驗(yàn)國(guó)家教育影響力的重要標(biāo)準(zhǔn)。肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)重任的青少年，如果從小就失去了精神根基，在建立自覺(jué)自信自強(qiáng)的道路上萎靡了精氣神，矮化了自我，怎能擔(dān)當(dāng)起明日中國(guó)的起航之責(zé)？

　　終于，我們看到了北京市八一學(xué)校利用團(tuán)中央未來(lái)網(wǎng)《中國(guó)少年國(guó)學(xué)院》（guoxue.k618.cn） 的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將二十年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與全國(guó)教師們分享，我們看到了孩子們通過(guò)視頻零距離接觸“國(guó)學(xué)網(wǎng)事”“國(guó)學(xué)公開(kāi)課”“國(guó)學(xué)知識(shí)”等近30個(gè)特色欄目。我們看到了團(tuán)組織弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的決心，看到了教育工作這踐行核心價(jià)值觀的探索，更加欣喜地看到了，孩子們對(duì)祖國(guó)文化的喜愛(ài)與認(rèn)同。

　　一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，必須知道自己是誰(shuí)，從哪里來(lái)，到哪里去。文化傳承是中國(guó)夢(mèng)的根基，文化融合更是連接世界夢(mèng)的重要紐帶。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的基因，不僅要讓它植根在當(dāng)代人的內(nèi)心，還要使其一代一代傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。立于東方，展望世界要讓中華民族的文化基因成為世界舞臺(tái)獨(dú)特的民族氣質(zhì)。（未來(lái)網(wǎng)評(píng)論員 殷維 劉君）