我讀過一篇日本小說“一個人的巴黎”。假如翻開書的某某頁，你會看到這樣一段話：“女兒是高中生，正處在叛逆期，和我年輕的時候比，這孩子差遠了，一點兒都不可愛”。短短的幾句話，一直讓我捉摸不定。我猜想著，莫非如今所有的高中生父母都在經(jīng)歷著類似的感覺：孩子反叛，孩子不可愛？

　　現(xiàn)在我雖身處華盛頓寧靜的郊區(qū)，歲月仿佛依然停留在十幾年前的留學(xué)小城。我還是我，當(dāng)年的小娃娃依稀還在蹣跚學(xué)步。似乎僅在一夜之間，粉嘟嘟的娃娃突然會跑，會飛，會和我理直氣壯地頂嘴了。

　　網(wǎng)上一篇有關(guān)九十后的文章，歸納了九十后的理想和抱怨。美國的九十后，到底又有哪些特點呢？先不說別的，美國的九十后，手機電腦，名牌服裝，那是絕對少不了的。

　　關(guān)于穿著，想和他們講“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的道理，根本沒門；關(guān)于花銷，想向他們灌輸“勤儉節(jié)約，艱苦樸素”的優(yōu)良作風(fēng)，人家根本聽不進去。很顯然，我們和九十后之間的代溝，是客觀存在的。

　　無獨有偶。每次和九十后的家長們見面，我總會聽到類似的嘆息。現(xiàn)在的孩子到底怎么了？上網(wǎng)聊天兒，出門逛名店，手機短信嚴(yán)重超支，這孩子，我們該怎么管哪？

　　別人家的孩子，我先放一邊，我先說說我家的九十后吧。

　　今年夏天，我家的九十后大寶同學(xué)，被美國公文學(xué)校錄用為小助教。麻雀雖小，五臟俱全，小助教也是人民教師的一員吧。你說說，做為和小朋友打交道的小助教，著裝是否應(yīng)該得體才對？女孩愛臭美，天經(jīng)地義。但美的離譜，就讓人擔(dān)憂了。尤其是那些坦肩露背的吊帶裝，怎么能進公文學(xué)校的大門呢？

　　大寶每次上班前，我總是苦口婆心地提醒她，孩子，你不要穿吊帶裝上班，行嗎？你露個大肩膀，別嚇著上課的小朋友呀。可這大寶，不僅死活不聽，還對我振振有詞道，其他小助教能穿吊帶裝，為什么我就不能？我趕緊搶答，咱們是中國孩子，你可不要像美國丫頭似的那么沒遮沒掩的，中國人講究含蓄才是美啊。一聽中國二字，大寶不甘示弱繼續(xù)反駁道，凱麗就是中國孩子，她就穿吊帶裝上班，媽，這又是怎么回事呢？天哪，九十后只是向我虛幌幾槍，我就差點兒落下個狼狽逃串的下場。

　　再說說上網(wǎng)吧。如今的美國高中，已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)操縱得像機器人似的死板。開家長會，要上網(wǎng)約；查成績，要看網(wǎng)上記分薄；孩子交作業(yè)，要給老師發(fā)電子郵件；孩子寫文章，要靠網(wǎng)絡(luò)資料。在這樣的形勢下，沒有電腦和網(wǎng)絡(luò)，孩子應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)幾乎就是寸步難行。可咱要是把孩子全盤交給電腦，不放心啊。你想想，孩子趁著寫作業(yè)之機，上網(wǎng)聊天兒，玩兒facebook,，在網(wǎng)上閑逛，太有可能了。即使是在網(wǎng)上蜻蜓點水，那寶貴的時間咱也耽誤不起。每天孩子放學(xué)回家，總像捧著個聚寶盆似的捧著個手提電腦不放。我想干預(yù)一下，難度太大。正面攻擊難以下手，我只好像個間諜特務(wù)似的，采取扒門縫，偷聽偷看的雕蟲小技來對付九十后的上網(wǎng)問題。

　　至于美國的九十后追求名牌這事，就快和油鹽醬醋一樣普遍了。作為美國中產(chǎn)階級家庭，我們一直反對孩子和同學(xué)攀比。雖說如此，不知不覺中，我們已經(jīng)為大寶買了一柜子的名牌。怪了，快開學(xué)這幾天，這孩子守著衣柜，居然天天嚷嚷沒衣服穿。讓我出乎意外的是，靠著手機和網(wǎng)絡(luò)，大寶學(xué)校的幾個九十后密謀相約，要在開學(xué)前一天狂掃名牌店。她想狂掃，我哪能供得起呀。即使供得起，咱也不能這樣大手大腳。于是，我們娘倆兒又是一番針鋒相對的較量。丫頭，媽媽的衣服都穿了十幾年了，一直穿得好好的，你去年買的衣服，今年怎么就不能穿了呢？我們中國人要保持勤儉節(jié)約的作風(fēng)啊。只要我一拿中國孩子說事，大寶總會得意地找到致勝點。媽媽，今天開車送我們逛商店的，就是個中國阿姨呀。

　　看來，并不是所有的中國家長都像我這樣苛求孩子。我不禁反問自己，是我管的過頭了，還是孩子花的過頭了？衣服穿了一年就不想要了，反了天啦，這是什么世道？想起我小時候，大姐穿完二姐穿，最后才輪到我穿的那些日子，我確實無法理解今天的九十后。

　　我不禁又想起了書中的那句話：“女兒是高中生，正處在叛逆期，和我年輕的時候比，這孩子差遠了，一點兒都不可愛”。九十后的孩子雖然難管，但我們還得繼續(xù)管吧。我是這么想的，不知您覺得如何？（陳晚）