無關的關聯(lián) 肆虐的臺風與島內(nèi)大學發(fā)榜

　　往年在臺灣，大學發(fā)榜和臺風一樣，年復一年沒有間歇。今年這兩件事情湊巧聚在了一起。雖然這兩件事情只在時間上有交集，但是他們背后卻透露出一件不為人所注意的特點，那就是“虛與實”。臺灣《新生報》13號發(fā)表社論說，臺灣大學最差的科系分數(shù)都比其他縣市熱門科系的高，為什么？前一天還是處于缺水狀態(tài)，為什么后一天水庫就水漫堤壩，石崩山塌？為什么有很多，為什么背后的虛與實也有很多，關鍵在與我們選擇的是什么。

　　社論摘錄如下，

　　在臺灣，每年夏季除了曬得令人頭暈的太陽之外，還有什么會比臺風和大學發(fā)榜更規(guī)律的事嗎？這兩項年復一年的夏日劇目，每年此刻總會占據(jù)許多新聞版面，而今年這兩件事很湊巧的先后聚在一起，成了報紙的頭條新聞。

　　今年臺灣的大學發(fā)榜出現(xiàn)了一種現(xiàn)象，那就是學生偏愛臺北地區(qū)的公私立學校，讓所謂臺灣大學尾段系的分數(shù)凌駕在其它縣市名校的熱門科系之前；而位在臺北三芝鄉(xiāng)，今年首次招生的馬偕醫(yī)學院，其入學分數(shù)也超越位在臺北地區(qū)以外的私立醫(yī)學大學。

　　為什么一所新種植的樹都還沒有小腿粗的學校，會得到學生及家長的青睞呢？社論認為，除了馬偕醫(yī)院帶給學生和家長的想象空間之外，如果說沒有城鄉(xiāng)以及南北差距的存在也是很難令人信服的。

　　臺北以外的大學往往對這一趨勢不以為然，他們的校長會舉例說他們許多學院的世界排名在臺灣大學之前。但是，各種排名往往偏重研究論文的數(shù)量，而非教學質(zhì)量。雖然教學質(zhì)量并不容易用量化來呈現(xiàn)，但對大學生而言，好的教學質(zhì)量才是真的，論文數(shù)量的排名是虛的。論文數(shù)量對教授是真的，對學生而言是虛的。

　　當真和虛讓專家都難分辨的時候，學生及家長當然更不容易搞清楚，這時候，學校的傳統(tǒng)、校友表現(xiàn)以及所在的地理環(huán)境自然勝出。當選擇臺北學校的時候，也就意謂擁有臺灣唯一有效率的捷運系統(tǒng)以及便宜方便的公共汽車網(wǎng)絡，同時也擁有相對豐富的醫(yī)療設施，公園、書局、博物館，以及各種文化活動的刺激。

　　但是今年發(fā)榜的新聞性比起莫拉克臺風所造成的大水震撼，只能算是侏儒。

[責任編輯：王賽賽]