臺(tái)灣教科書(shū)回歸史實(shí) 遭“臺(tái)獨(dú)”派抹紅

　　臺(tái)灣“教育部”所修訂的高中歷史教科書(shū)課綱，就史實(shí)部份進(jìn)行了必要的調(diào)整，因?yàn)檫@些部分在上次民進(jìn)黨八年執(zhí)政期間遭到扭曲。“教育部”的做法正被“臺(tái)獨(dú)”人士及其媒體大肆予以抹紅，指為“配合北京”、“矮化臺(tái)灣”、“去臺(tái)灣化”、“瘋了瘋了”。

　　臺(tái)灣《中央日?qǐng)?bào)》網(wǎng)絡(luò)報(bào)24日發(fā)表點(diǎn)評(píng)文章說(shuō)，此一情況正是說(shuō)明了臺(tái)灣歷史課綱的調(diào)整，已到了不能不做的地步，否則，毒害學(xué)子的“臺(tái)獨(dú)”思維將對(duì)未來(lái)的兩岸和平與臺(tái)灣安全，造成至為嚴(yán)重的危害。因此，馬英九執(zhí)政當(dāng)局應(yīng)該堅(jiān)持挺住，不容違背史實(shí)的論調(diào)竟然可以透過(guò)教科書(shū)傳授給一代又一代的臺(tái)灣青少年。

　　課綱不過(guò)是把“鄭氏統(tǒng)治”，改稱“明鄭統(tǒng)治”，為何“獨(dú)派”就暴跳如雷呢？因?yàn)樗麄兎浅：ε庐?dāng)時(shí)治理臺(tái)灣的鄭成功所樹(shù)立的明朝旗幟，這樣臺(tái)灣和中國(guó)大陸的歷史聯(lián)結(jié)就彰顯出來(lái)了。然而。鄭成功是不折不扣、堂堂正正的“南明延平郡王”，怎么可以蒙眼塞耳、自己騙自己呢？

　　課綱不過(guò)是增添“臺(tái)灣光復(fù)”、“政府遷臺(tái)”用語(yǔ)，就被“獨(dú)派”指為“洗腦”。然而，占領(lǐng)臺(tái)灣的日本政客、軍閥，明明白白就是于1945年向中華民國(guó)政府投降，才有臺(tái)灣回歸中華大家庭；其后又因中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，中華民國(guó)政府與國(guó)民黨從大陸播遷來(lái)臺(tái)。把這些事實(shí)在教科書(shū)呈現(xiàn)，是極其必要的。“獨(dú)派”就是企圖讓青年學(xué)子不了解臺(tái)灣和大陸的關(guān)系。

　　至于課綱把“中國(guó)”改稱中國(guó)大陸，乃理所當(dāng)然。過(guò)去是民進(jìn)黨執(zhí)政為了遂行“臺(tái)灣、中國(guó)，一邊一國(guó)”，而把原來(lái)正確的大陸稱呼，強(qiáng)行改為“中國(guó)”，違背了法律，現(xiàn)在只是改錯(cuò)歸正而已。

　　文章最后說(shuō)，再過(guò)7天即是甲午年。兩輪之前的甲午年，日本憑著擊敗中國(guó)清廷，而迫使清廷于翌年的乙未年割讓臺(tái)灣，使臺(tái)灣人淪入殖民統(tǒng)治達(dá)50年，其間，臺(tái)灣人抗日斗爭(zhēng)未曾間斷，直到1945年日本投降、臺(tái)灣光復(fù)。這一段歷史曾因民進(jìn)黨執(zhí)政而被抹煞，現(xiàn)應(yīng)撥亂反正了。