臺灣“教育部”所修訂的高中歷史教科書課綱，就史實部份進行了必要的調整，因為這些部分在上次民進黨八年執(zhí)政期間遭到扭曲。“教育部”的做法正被“臺獨”人士及其媒體大肆予以抹紅，指為“配合北京”、“矮化臺灣”、“去臺灣化”、“瘋了瘋了”。

　　臺灣《中央日報》網(wǎng)絡報24日發(fā)表點評文章說，此一情況正是說明了臺灣歷史課綱的調整，已到了不能不做的地步，否則，毒害學子的“臺獨”思維將對未來的兩岸和平與臺灣安全，造成至為嚴重的危害。因此，馬英九執(zhí)政當局應該堅持挺住，不容違背史實的論調竟然可以透過教科書傳授給一代又一代的臺灣青少年。

　　課綱不過是把“鄭氏統(tǒng)治”，改稱“明鄭統(tǒng)治”，為何“獨派”就暴跳如雷呢？因為他們非常害怕當時治理臺灣的鄭成功所樹立的明朝旗幟，這樣臺灣和中國大陸的歷史聯(lián)結就彰顯出來了。然而。鄭成功是不折不扣、堂堂正正的“南明延平郡王”，怎么可以蒙眼塞耳、自己騙自己呢？

　　課綱不過是增添“臺灣光復”、“政府遷臺”用語，就被“獨派”指為“洗腦”。然而，占領臺灣的日本政客、軍閥，明明白白就是于1945年向中華民國政府投降，才有臺灣回歸中華大家庭；其后又因中國內戰(zhàn)，中華民國政府與國民黨從大陸播遷來臺。把這些事實在教科書呈現(xiàn)，是極其必要的。“獨派”就是企圖讓青年學子不了解臺灣和大陸的關系。

　　至于課綱把“中國”改稱中國大陸，乃理所當然。過去是民進黨執(zhí)政為了遂行“臺灣、中國，一邊一國”，而把原來正確的大陸稱呼，強行改為“中國”，違背了法律，現(xiàn)在只是改錯歸正而已。

　　文章最后說，再過7天即是甲午年。兩輪之前的甲午年，日本憑著擊敗中國清廷，而迫使清廷于翌年的乙未年割讓臺灣，使臺灣人淪入殖民統(tǒng)治達50年，其間，臺灣人抗日斗爭未曾間斷，直到1945年日本投降、臺灣光復。這一段歷史曾因民進黨執(zhí)政而被抹煞，現(xiàn)應撥亂反正了。