大學(xué)畢業(yè)生離校距今有一個(gè)月了，然而南京某大學(xué)的畢業(yè)生小葛卻在離校后，刻意不與家人聯(lián)系。身在東北老家的父母對她下落不明寢食難安。7月底，父親葛師傅到仙林派出所求助。民警經(jīng)四天查找，8月3日晚終于找到小葛。原來，她因沒拿到畢業(yè)證無顏回家鄉(xiāng)，自離校后就拖著行李游蕩在學(xué)校周邊。（8月7日南方網(wǎng)）

　　大學(xué)畢業(yè)拿不到畢業(yè)證，沒有臉面回程見家人，卻在網(wǎng)吧泡了一個(gè)月，當(dāng)起了“網(wǎng)蟲”。害的父親通過公安干警幫助查找才知下落。這樣的事情，聽起來難以置信，但它不是虛構(gòu)的故事，而是現(xiàn)實(shí)版本的寫照。此事發(fā)生在大學(xué)生身邊，在筆者看來，我們不能當(dāng)笑柄看，最不能當(dāng)看客的，應(yīng)該是小葛所在的高校。問題的發(fā)生，說明這家高校對畢業(yè)生后續(xù)管理沒有及時(shí)跟進(jìn)，有著不可推卸的責(zé)任。像小葛這類因?yàn)閽炜颇貌坏疆厴I(yè)證的學(xué)生，思想疏導(dǎo)工作不能“缺課”。其本人在校的學(xué)業(yè)成績情況，很有必要與家長做好溝通，講明情況，幫助共同做好后續(xù)的工作，促使小葛重整旗鼓，學(xué)業(yè)繼續(xù)重修，重拾大學(xué)畢業(yè)證書。

　　可想而知，畢業(yè)證書對大學(xué)生的就業(yè)問題，是個(gè)不可缺少的“硬件”。如果你拿不出來畢業(yè)證書，有些用人單位的招聘，就可能會(huì)失之交臂，與你無緣。因此，對自己的不爭氣，對父母的愧對感，小葛就上演了這場畢業(yè)回程不進(jìn)家門進(jìn)網(wǎng)吧的“情景劇”。

　　在筆者看來，像小葛這樣拿不到畢業(yè)證書的大學(xué)生，各地高校每個(gè)畢業(yè)季都會(huì)“再現(xiàn)”，絕非個(gè)案，并不是新鮮事。掛科學(xué)生拿不到畢業(yè)證書，也看到了高校嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的治學(xué)作風(fēng)，其目的就是讓大學(xué)生畢業(yè)踏上社會(huì)都能成為棟梁之才，不是平庸之輩。對掛科的大學(xué)生，嚴(yán)在畢業(yè)證書發(fā)放節(jié)點(diǎn)上固然重要，但是平時(shí)的管控工作必須“前移”跟進(jìn)。只要在學(xué)生管理上注重觀察，學(xué)會(huì)分析，對癥下藥，就能幫助掛科生找到學(xué)分差、不過關(guān)的緣故。像這位小葛能夠在網(wǎng)吧泡一個(gè)月，足以說明平時(shí)就是個(gè)“網(wǎng)蟲”，自控能力比較脆弱，上網(wǎng)的時(shí)間太長，影響了正常的學(xué)業(yè)，校方知道該學(xué)生的短板和不足，就要靠上做過細(xì)的工作，讓其改變不良陋習(xí)，把學(xué)習(xí)成績提上去。

　　哈佛大學(xué)有句名言，“大學(xué)的榮譽(yù)，不在它的校舍和人數(shù)，而在于它一代一代人的質(zhì)量”。誠然，這家高校把控住了大學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量關(guān)，但掛科生的后續(xù)管理工作不能“掛空擋”，更不能放任自流。也應(yīng)該像接待每年的新生那樣，重視不歧視，關(guān)心不冷落，給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，重修學(xué)業(yè)，盡快拿到畢業(yè)證書。同時(shí)掛科的大學(xué)生要學(xué)會(huì)面對現(xiàn)實(shí)，調(diào)整好自己的心態(tài)和情緒，絕不能怨天尤人，要從自身找原因，迎頭趕上，成為名副其實(shí)的大學(xué)畢業(yè)生，絕不能做哪些給親人添堵、給社會(huì)添麻煩的事情。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：朱連齋）

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