今天，你讀書(shū)了嗎？

　　你多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)買(mǎi)一次書(shū)？

　　你家的書(shū)櫥里有閑置的圖書(shū)嗎？

　　你會(huì)怎么處理這些閑置的圖書(shū)呢？

　　作為二手圖書(shū)循環(huán)共享平臺(tái)漁書(shū)的創(chuàng)始人和董事長(zhǎng)，尚曉輝在大學(xué)里就已經(jīng)開(kāi)始思考這些問(wèn)題了。

　　讓閑置的圖書(shū)得到充分循環(huán)利用

　　說(shuō)起當(dāng)初選擇推動(dòng)環(huán)保閱讀的初衷，尚曉輝語(yǔ)氣有些沉重，“在大學(xué)的時(shí)候，我偶然看到一篇報(bào)道，說(shuō)造紙業(yè)是中國(guó)污染最大的行業(yè)，其中超過(guò)60％的紙用來(lái)造書(shū)。”

　　尚曉輝認(rèn)為，書(shū)本來(lái)應(yīng)該是文化的承載體和傳承體，而不是一次性用品。但從他的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，一萬(wàn)人中有98％都是把圖書(shū)當(dāng)成一次性用品，買(mǎi)來(lái)新書(shū)看完之后就當(dāng)廢紙賣(mài)掉了。同時(shí)，尚曉輝還發(fā)現(xiàn)社會(huì)上大多家庭中也存在大量的閑置圖書(shū)。

　　“每個(gè)人家里都有大量的閑置圖書(shū)，為什么這些書(shū)不能循環(huán)利用呢？”尚曉輝認(rèn)為，“如果圖書(shū)循環(huán)起來(lái)，就能在一定程度上解決環(huán)境問(wèn)題了。”從大學(xué)就開(kāi)始嘗試創(chuàng)業(yè)的他立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，開(kāi)始了環(huán)保二手書(shū)的創(chuàng)業(yè)之路。

　　“我一直在考慮碎片化閱讀和紙質(zhì)化閱讀哪一個(gè)對(duì)人的發(fā)展更好。我和我身邊的朋友都覺(jué)得，平時(shí)碎片化閱讀再多，都沒(méi)有完整的紙質(zhì)書(shū)閱讀留下的印象深刻。”尚曉輝說(shuō)，“我們國(guó)家的人民平均閱讀數(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距太大了，我們要實(shí)現(xiàn)中華民族新時(shí)代的偉大復(fù)興的動(dòng)力之一，就是要提高國(guó)民素質(zhì)，而國(guó)民素質(zhì)很大程度上在于閱讀量。所以我想推動(dòng)全民環(huán)保閱讀，促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)提高。”

　　想讓二手圖書(shū)循環(huán)起來(lái)，首先要收集這些閑置的圖書(shū)，于是尚曉輝創(chuàng)立了全新的二手圖書(shū)循環(huán)共享平臺(tái)“漁書(shū)”。“我們的用戶每捐一本書(shū)，我們就會(huì)贈(zèng)送他一張2折購(gòu)書(shū)券，這樣就可以極大地降低用戶下次從漁書(shū)購(gòu)書(shū)的成本，同時(shí)也讓用戶家里閑置的圖書(shū)充分發(fā)揮它的價(jià)值。”尚曉輝充分站在用戶的角度考慮圖書(shū)回收的問(wèn)題，“當(dāng)用戶家里有閑置的圖書(shū)想要捐給我們的時(shí)候，他可以在我們的微信公眾號(hào)上預(yù)約捐書(shū)，快遞員就會(huì)在用戶指定的時(shí)間上門(mén)取書(shū)。現(xiàn)在我們采用的是全國(guó)快遞免費(fèi)上門(mén)取書(shū)服務(wù)，全國(guó)344個(gè)城市全部免費(fèi)，快遞費(fèi)用也由我們來(lái)承擔(dān)。”

　　通過(guò)一年的運(yùn)營(yíng)，現(xiàn)在不僅僅有用戶個(gè)人給漁書(shū)捐書(shū)，許多政府、企業(yè)也把他們的閑置圖書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)。“這些圖書(shū)會(huì)統(tǒng)一運(yùn)送到漁書(shū)的上海倉(cāng)庫(kù)中。漁書(shū)的工作人員會(huì)先將圖書(shū)進(jìn)行消毒和翻新，經(jīng)過(guò)處理后的圖書(shū)可以達(dá)到七八成新。”尚曉輝表示，這些捐獻(xiàn)的圖書(shū)一部分會(huì)加入到漁書(shū)的循環(huán)共享平臺(tái)中，全國(guó)的書(shū)友都可以挑選購(gòu)買(mǎi)。另一部分會(huì)加入到全國(guó)各地建立的循環(huán)共享圖書(shū)室里供讀者閱讀。目前，漁書(shū)已經(jīng)在全國(guó)建立了114個(gè)循環(huán)共享圖書(shū)室。

　　授人以魚(yú)，不如授人以“漁書(shū)”

　　作為一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的貧困學(xué)子，尚曉輝一直有一個(gè)顆公益之心。

　　“我發(fā)現(xiàn)西部地區(qū)很多地方非常需要圖書(shū)。那里的孩子受家庭條件影響，花在讀書(shū)上的成本并不多，但是他們真的很渴望讀書(shū)。”尚曉輝決定盡自己所能，幫助這些孩子，“我們成立了公益事業(yè)部，希望在他們脫貧攻堅(jiān)的路上可以給予一點(diǎn)幫助，引導(dǎo)更多的小孩子先從精神層面脫貧。”

　　漁書(shū)在一開(kāi)始做公益的時(shí)候就與眾不同。“我們做的是循環(huán)低碳環(huán)保的事業(yè)，公益也是按照這個(gè)邏輯來(lái)的。”尚曉輝介紹，“我們捐贈(zèng)的所有圖書(shū)都是循環(huán)的。每次捐贈(zèng)圖書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)跟孩子們說(shuō)：‘這批圖書(shū)循環(huán)到你們這里啦，等你們看完之后會(huì)有新的書(shū)再循環(huán)過(guò)來(lái)，你們看過(guò)的這批書(shū)將會(huì)循環(huán)到其他地方去。’”尚曉輝覺(jué)得這樣可以讓小孩子也參與到環(huán)保閱讀中來(lái)，推動(dòng)圖書(shū)循環(huán)利用，同時(shí)也打消他們心中的一些顧慮。

　　有些人為西部地區(qū)的孩子們捐書(shū)時(shí)，不會(huì)考慮這些圖書(shū)是否適合孩子們看，而尚曉輝很在意這個(gè)問(wèn)題。“我們捐贈(zèng)之前，會(huì)把不適合孩子們看的全都去掉，保證給孩子們的書(shū)都是他們能用的。”每次聯(lián)合企業(yè)捐贈(zèng)圖書(shū)時(shí)，尚曉輝也會(huì)建議他們捐贈(zèng)適合孩子們閱讀的書(shū)。

　　尚曉輝認(rèn)為，公益不是一次性的，更不是一次企業(yè)的宣傳活動(dòng)。看到很多企業(yè)把捐贈(zèng)對(duì)象當(dāng)做宣傳素材，把公益活動(dòng)當(dāng)成企業(yè)營(yíng)銷手段，尚曉輝感到很心痛。　

　　在尚曉輝看來(lái)，做公益其實(shí)很簡(jiǎn)單，“當(dāng)你想做的時(shí)候，就去做，用心把它做好做實(shí)，同時(shí)也要站在被幫助者的角度考慮他們的感受。”尚曉輝認(rèn)為，真正的公益不是簡(jiǎn)單的捐錢(qián)捐物。“授人以魚(yú)不如授人以‘漁’，我認(rèn)為公益要本著教育的心態(tài)來(lái)做，要通過(guò)我們的公益讓孩子們得到成長(zhǎng)。”　

　　低碳環(huán)保不應(yīng)只是一種理念

　　尚曉輝喜歡把參與到圖書(shū)循環(huán)利用中來(lái)的志同道合的朋友稱作“漁家人”。這一路走來(lái)，有過(guò)不少曲折，也有過(guò)很多感動(dòng)。

　　創(chuàng)業(yè)之初，因?yàn)檫x錯(cuò)了倉(cāng)庫(kù)，被人坑了一把，幾百萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)被要求在短短10天內(nèi)全部搬走。“如果不搬走，這些書(shū)就要被全部銷毀。”尚曉輝不甘心就這么失敗，他奔走協(xié)商，費(fèi)勁口舌，終于用真心打動(dòng)了對(duì)方，得到了一定的寬限時(shí)間。屋漏偏逢連夜雨，此時(shí)尚曉輝的另一家店也出了問(wèn)題，被迫關(guān)門(mén)。

　　在尚曉輝看來(lái)，這些都是創(chuàng)業(yè)路上的問(wèn)題，真正難的是找到一批志同道合的人一起創(chuàng)業(yè)。“當(dāng)時(shí)很多人不理解，我只能隨便找了兩個(gè)人單干。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就要讓自己在路上，當(dāng)你在路上的時(shí)候，就會(huì)有人看到你，這些看到你的人就可能是你未來(lái)的合作伙伴。”　

　　現(xiàn)在尚曉輝和他的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成了一種共識(shí)：無(wú)論任何困難，都沒(méi)有我們的事業(yè)偉大，所以我們要想方設(shè)法克服困難。

　　尚曉輝到現(xiàn)在還記得一個(gè)“漁家人”的故事。這個(gè)“漁家人”在社區(qū)的循環(huán)共享圖書(shū)室里讀書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了夾在書(shū)里的一張已經(jīng)不再流通的100元錢(qián)，直接交給了社區(qū)的服務(wù)人員。“因?yàn)樗�覺(jué)得既然已經(jīng)享受了讀書(shū)的樂(lè)趣，再存有私心的話就是對(duì)圖書(shū)的不尊重。”尚曉輝說(shuō)。

　　前幾天尚曉輝團(tuán)隊(duì)在武漢召開(kāi)招商發(fā)布會(huì)，有一位書(shū)友特地買(mǎi)了特產(chǎn)，拿到發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)送給工作人員。“這些都是生活中的小事，但讓人非常感動(dòng)。”尚曉輝認(rèn)為，因?yàn)閳D書(shū)循環(huán)是一種低碳環(huán)保的生活方式，所以在推出的時(shí)候就得到了大家的認(rèn)可，同時(shí)這一路也得到了很多的幫助。

　　“我們都知道未來(lái)的社會(huì)一定是走向低碳環(huán)保的，但是如何引導(dǎo)更多的人參與到低碳環(huán)保行動(dòng)中來(lái)是我們需要思考的問(wèn)題。”尚曉輝認(rèn)為，青年在環(huán)保領(lǐng)域應(yīng)該成為全國(guó)人民的先鋒，引導(dǎo)更多人加入到低碳環(huán)保的生活方式中來(lái)。

　　“低碳綠色生活不是一個(gè)口號(hào)，這關(guān)系到我們每個(gè)人的生活。”尚曉輝建議，“每個(gè)人都可以從身邊的小事做起，不一定非得去參加大型的低碳活動(dòng)，節(jié)水、節(jié)電這些都是低碳環(huán)保的行為。”

　　習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，綠水青山就是金山銀山。黨的十九大報(bào)告中也指出，建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。

　　在尚曉輝看來(lái)，青年一定要發(fā)揮自己的力量，從綠色生態(tài)的角度多做一些努力，為未來(lái)的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。（中國(guó)青年網(wǎng)記者　劉喆）