秘訣4人性化的管理

　　感謝善解人意的老師，感謝持之以恒的學校

　　其實，程夫苓她們這一屆的本科畢業生有434人，其中106人參加了研究生考試，成績達線的有61位同學，這樣的升學率對于二本院校來說，也算是不低了。所以，程夫苓她們的成功可以說是偶然，其實也是一種必然。

　　程夫苓說，大一入學的時候，學校就對她們進行了職業規劃的教育，讓她們明確自己未來的方向，也讓她們明白大學四年對將來有多重要。雖然學校老師一直在鼓勵大家，專科要升本，本科要考研，還選出高年級里成績優秀的學生給低年級的同學補課。但同時，學校也一直不斷地給大家提供各種社會實踐的機會，組織學生參加技能競賽。“這就叫做理論聯系實際。”

　　6個小姐妹都說，雖然這所學校校園不是很大，學生也不算多，但也正是這樣，學校才能把對學生的關注放到每個人身上。6個人分別屬于3個班主任管理，3個班主任知道每一個孩子的情況。

　　“大三剛開學，班主任就開始和每個學生的家長通電話了，說說我們在學校的情況，給家里人一些建議，看我們是考研還是就業，如果要就業的話，就讓家長早做準備。”程夫苓說。

　　秦瑞霞的班主任就是南方人，心思特別細，她經常把學生帶到家里做飯給他們吃，還教他們炒菜，泡茶，領著他們一起鍛煉。“我們老師常說，在學校里除了學習，我們還應該學會生活，學會做人，還得有個好身體。”秦瑞霞說。“可能很少有學校規定大一時必須上晚自習，大四的時候還每周查宿舍衛生，天天晚上看宿舍里人回來沒有了吧。但我們學校一直都這樣做，其實挺好的，督促著大家保持良好生活習慣。”說起學校，6個姑娘都特別有話說。

　　一想到馬上就要離開學校了，6個小姐妹都有很多的不舍，“我們熟悉這里的一草一木，走在校園里，到處都是熟人，感覺特別親切。前段時間去新學校復試，雖然那里校園大，人多，但是好陌生啊，不知道將來還能不能找到現在的感覺，還有沒有現在這樣的舍友了。”劉香梅說。

　　6個學霸的未來暢想

　　集體計劃

　　本科四年，除太原，去過的其他城市太少，所以要利用讀研的幾年到處轉轉，羅莉頭一年在北京，所以大家第一年會集體到北京聚會，第二年到秦瑞霞所在的青島看海，第三年都去江蘇大團圓。每年至少聚一次，等將來有了孩子，可以考慮把孩子送到其他姐妹在的城市讀書，有人照顧，放心。

　　個人計劃

　　秦瑞霞：三姨和姥姥都在青島，所以考研的時候把學校也選到了青島那邊，希望將來能在那里定居，最好把父母都接過去，因為青島有大海，城市環境和空氣質量都特別好。

　　羅莉：每個階段想法不同，因為是學術型研究生，可以直博，所以到研二的時候再考慮是否讀博。但照目前的想法應該會讀博，因為想博士畢業后進學校當老師。應該會一直留在太原，除了因為男朋友在太原，另外離老家近，方便照顧父母。

　　程夫苓：哥哥是南京工業大學研究生畢業，現在在南京一家設計院工作，她也考入了同一所學校的同一個專業，將來會和哥哥一起留在南京發展。老家有兩個姐姐都成家了，自己也在南京的話，父母以后就兩個地方跑，不會太累。南京到濟寧已經開通動車了，兩個小時就到。

　　劉香梅：特別喜歡南方城市的環境，所以去江蘇讀研，但因為是家里惟一的女兒，研究生畢業以后可能還是會回到北京，選個離家近點的地方，找份好的工作。

　　馮娟：一定會把博士讀完，有可能會繼續深造，將來和男朋友一起定居江蘇。

　　孫憲陽：研究生讀完以后是工作還是繼續讀博，暫時沒有想好，但可以肯定的是一定要留在上海，太喜歡大城市了，想要過上不一樣的生活。