5月16日，重慶大足區(qū)龍西中學(xué)，48歲的湯國民再度成為焦點(diǎn)，這位原本話不多的英語老師，一天里接受了包括中央電視臺(tái)在內(nèi)的多家媒體采訪。

　　從兩年多前開始，湯國民在成都讀大學(xué)的女兒湯麗莎靠擦皮鞋、賣廢紙等兼職賺錢，資助他班里的幾名貧困生讀完了初中。3天前，湯國民以學(xué)生班主任“唐老師”的身份致電媒體，講述了女兒“莎姐姐”的故事。盡管這樣做的初衷，是為了有人能接棒供幾名貧困生完成高中學(xué)業(yè)，但出乎湯國民意料的是，他將女兒推向了輿論的風(fēng)口。

　　21歲的女兒為此哭了，湯國民心里陷入了掙扎。

　　父親：

　　曾為資助學(xué)生當(dāng)了七年破爛王

　　這幾天，湯國民感到有些無措。

　　和每一批前來采訪的記者交談時(shí)，他不斷提及的一句話就是，“不要因?yàn)槲遗畠翰稍L我，如果你們被她的故事所感動(dòng)，那就請(qǐng)大家多關(guān)注這幾個(gè)娃，這才是我的初衷�！�

　　湯國民曾是“感動(dòng)重慶十佳教師”，也是當(dāng)?shù)赜忻�的“破爛王”。

　　“破爛王”的稱謂始于2000年，當(dāng)年，還在大足縣珠溪中學(xué)玉灘分校的湯國民為幫貧困生彭玉芳攢學(xué)費(fèi)，上街收破爛。每逢節(jié)假日，人們都會(huì)看到湯國民沿途吆喝：“有沒有舊書舊報(bào)紙、舊涼鞋、廢鐵的賣？”

　　此后長達(dá)7年的時(shí)間里，每逢寒暑假，湯國民都會(huì)到建筑工地打工，到鐵匠鋪打鐵，挑起籮筐到居民區(qū)收破爛，目的只有一個(gè)：盡最大努力幫助貧困生。

　　湯國民記得，2004年暑假，每加工一個(gè)鐵具3分錢，一天下來有十幾元收入。晚上，常累得渾身散架，但他從來沒后悔過這樣做。

　　1989年-2007年，湯國民所資助的學(xué)生，現(xiàn)在還能記起名字的有30多個(gè)。

　　湯國民從沒有主動(dòng)談起過自己資助學(xué)生的經(jīng)歷，經(jīng)媒體偶然發(fā)現(xiàn)并報(bào)道之后，“打鐵老師”湯國民感動(dòng)了很多人。

　　女兒：

　　打十多份工三年資助4名貧困生

　　在父親的言傳身教中，湯麗莎一天天長大。每年寒暑假，她都能看到一些父親曾幫助過的學(xué)生回來探望他，很多時(shí)候，父親甚至已不記得他們的姓名和當(dāng)年曾對(duì)他們的幫助。

　　在很多人印象中，湯麗莎對(duì)話不多、但助人無數(shù)的父親有幾分崇拜感，盡管從小到大家中都不富裕，但父親教會(huì)了她很多做人的道理：懂得知足常樂，樂于助人。因此，湯麗莎從小就很自立，5歲就能打理家務(wù)。

　　2008年，湯國民調(diào)入大足區(qū)龍西中學(xué)，盡管不再出去撿破爛資助有需要的學(xué)生，但班上家庭特殊的貧困生，他沒少幫手。

　　2014年，湯麗莎考上大學(xué)，家里東拼西湊給了她9000元的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。3個(gè)月后，她又將錢打了回來，電話中，她說找到了兼職不用家里補(bǔ)貼。

　　后來，湯麗莎與湯國民溝通，表示上了大學(xué)后兼職的錢一部分解決自己的生活，另一部分可以資助幾個(gè)學(xué)生�！八�就問我班上的情況，我就給了她幾個(gè)貧困學(xué)生的聯(lián)系電話，她自己去聯(lián)系的，班上其他幾個(gè)還是我在幫�！睖珖�民說，女兒有這樣的想法，他絲毫不感到意外。兩年多前，湯麗莎開始資助父親班上的3名貧困生，一年多前，班上另一名貧困生也開始得到她的幫助。

　　正如父親所想的那樣，湯麗莎堅(jiān)持了下來，她先后做了十多份兼職：擦皮鞋、賣廢紙、發(fā)傳單、做助教……積少成多，三年資助了兩萬元，成了4個(gè)孩子的“初中基金”。

　　為何要爆料？ 高中學(xué)雜費(fèi)用多很多 他們實(shí)在資助不起了

　　女兒資助貧困生3年來，湯國民只字未提，但為何突然致電媒體，以受助學(xué)生班主任的身份希望媒體能報(bào)道女兒的故事？

　　湯國民直言，這樣做的初衷很簡單，眼看著女兒資助的幾個(gè)娃兒初中畢業(yè)要上高中了，而高中的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、教輔資料費(fèi)跟初中比起來要高很多，這筆錢不是他們父女倆所能承擔(dān)，“我希望講出這個(gè)故事，有人能夠接力幫助這幾個(gè)孩子�！�

　　正是這樣簡單的想法，讓湯國民打了成都一家媒體的電話。但令他始料未及的是，媒體曝出貧困生“莎姐姐”助人一事的曝料人是其父親時(shí)，質(zhì)疑聲起，有人懷疑他們炒作。

　　“你說我們炒作能圖個(gè)啥，真的不是炒作，我就想讓大家關(guān)注，有人接著幫這些孩子�！睖珖�民有些著急，向媒體爆料這事，他沒有與女兒商量，而女兒在看到網(wǎng)絡(luò)言論后，哭了一上午，他擔(dān)心這樣的情緒會(huì)耽誤女兒即將參加的一場重要考試。

　　不過，冷靜下來的湯國民說，盡管有些后悔，但正如他勸慰女兒的那樣，“問心無愧，如果這樣的關(guān)注和質(zhì)疑能夠讓更多的人來幫助這幾個(gè)孩子，就不算委屈。”

　　受助孩子怎么說？ 把善意傳遞下去！莎姐姐加油！我也會(huì)加油！

　　從初一開始，龍西中學(xué)初三6班的3名孩子就不定期地收到“莎姐姐”匯來的生活費(fèi)以及新衣服等物品，一年多前，該班又有一名貧困生獲得了“莎姐姐”的資助。在這三年中，個(gè)別孩子甚至連湯麗莎的全名都不知道，只知道她是一名在讀大學(xué)生，是“莎姐姐”。

　　電話里的溫柔姐姐

　　龍西中學(xué)初三6班，瘦瘦小小的張苗顯得很安靜。在她六年級(jí)的時(shí)候，她的爸爸從車上摔下來，受了重傷，至今不能干活，家里還有一個(gè)年幼的弟弟，年過九旬的奶奶，全靠母親在工地做體力活維持一家人的生活。

　　張苗家租住的房屋在學(xué)校附近的廢鐵市場，位于一棟3層舊樓房的頂樓，用幾塊彩鋼板搭建而成。升入初中后，湯國民到張苗家里家訪，沒多久，張苗的媽媽就接到了一個(gè)陌生來電。電話那頭，一個(gè)溫柔的女生點(diǎn)名要和張苗聊聊。

　　“你叫我莎姐姐就行。”張苗說，電話那頭的“莎姐姐”很溫柔，問了她的家庭情況和學(xué)習(xí)狀況，“問我喜歡學(xué)習(xí)不，以后準(zhǔn)備考哪個(gè)大學(xué)�！彪m然素不相識(shí)，但張苗對(duì)“莎姐姐”有一股莫名的信任，兩人在電話中聊了許久。

　　當(dāng)時(shí)在電話中，“莎姐姐”并沒有提到資助的問題，張苗也沒有多想。一個(gè)多星期后，湯國民告訴張苗說，莎姐姐要資助她，隨后，張苗的飯卡里多出了600元錢。之后，張苗不定時(shí)都會(huì)收到湯老師轉(zhuǎn)過來的莎姐姐的資助款。

　　不僅僅是物質(zhì)支持

　　在初三6班，接受湯麗莎資助的學(xué)生有4人，但是他們大都沒有與湯麗莎見過面，僅僅只在電話中進(jìn)行過交流。

　　何虹漢的父親在他7歲時(shí)去世，家里全靠媽媽一個(gè)人支撐，所以，才上初中沒多久，心疼媽媽的他就萌生了外出打工的念頭。在湯老師的勸說下，他放棄了這個(gè)念頭。后來，他的飯卡中就不時(shí)收到資助款。

　　唐中乾算是唯一與湯麗莎稍微熟稔的。她與湯麗莎是鄰居，她的父親常年在外打工，母親自她出生就沒在身邊，從小跟著爺爺奶奶長大。初一的時(shí)候，唐中乾偶然在村里碰到湯麗莎，那時(shí)她還不知道湯老師和湯麗莎的關(guān)系，“我只知道他們倆都是我家鄰居，但不知道他們倆是父女�！�

　　在與湯麗莎聊過后不久，唐中乾突然接到湯麗莎打來的電話。電話中，湯麗莎鼓勵(lì)唐中乾努力讀書：“雖然努力讀書可能不是你的唯一出路，但是讀書會(huì)改變你的修養(yǎng)和境界，讓人生多出了一點(diǎn)可能性�！�

　　三年來，除了給唐中乾一些現(xiàn)金的支持，每次假期回家，湯麗莎還會(huì)給唐中乾買幾件衣服帶回去。而在唐中乾眼中，湯麗莎給予她的幫助，不僅僅是物質(zhì)上面的，更多的還是精神層面的鼓勵(lì)。

　　在唐中乾眼中，莎姐姐是個(gè)真正善良的好人，“把我當(dāng)作親妹妹�！痹跍�麗莎的鼓勵(lì)下，唐中乾下定決心努力讀書，讓爺爺奶奶過上好日子，“壓力是有的，但該我承擔(dān)的責(zé)任，我也一定會(huì)承擔(dān)�！�

　　會(huì)把善意傳遞下去

　　在4個(gè)孩子初中三年的成長過程中，湯麗莎對(duì)于他們而言，不僅僅是在物質(zhì)上進(jìn)行的支持。

　　謝廣洪的媽媽患有糖尿病和心臟病，爸爸有腰椎間盤突出，都干不了重活。他是班上的副班長，成績拔尖，隨著中考的臨近，他也感受到了壓力。這段時(shí)間，“莎姐姐”與他的交流很頻繁。

　　“莎姐姐是大學(xué)生了，她也是經(jīng)歷過我們這個(gè)階段的，所以有時(shí)候跟她傾訴這些，她都能理解。”謝廣洪說，電話中，兩人常常天馬行空地聊天，打完電話，學(xué)習(xí)的壓力也會(huì)稍微減輕一些。

　　湯國民說，四個(gè)孩子在班上都非常努力，每次考試都名列前茅，中考應(yīng)該都能考上好高中。

　　唐中乾說：“我以后會(huì)像莎姐姐一樣，有能力了就去幫助和我一樣的貧困生，把善意傳遞下去。莎姐姐加油，我也會(huì)加油！”

　　180名龍西中學(xué)貧困生獲得國家資助

　　“這些年，國家對(duì)貧困生的資助政策越來越好，如果不是家庭情況太特殊，超越普通的貧困，這幾個(gè)孩子本不需要我們?cè)儋Y助。”湯國民說，以他就職的大足區(qū)龍西中學(xué)來說，全校1900多學(xué)生，有180名貧困生獲得國家義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助，每人每年有1250元的資助，這筆錢，能夠有效幫助這些孩子解決生活問題。

　　龍西中學(xué)副校長李建華介紹，除了國家政策層面對(duì)貧困生的有效幫扶，學(xué)校還專門設(shè)立了幫扶計(jì)劃，對(duì)于貧困且家庭情況特殊的學(xué)生，由學(xué)生申報(bào)、班主任簽字認(rèn)定，每月由學(xué)校提供200元生活費(fèi)，以幫助他們更好地完成學(xué)業(yè)。

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