不斷提升思政課教學水平

　　思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。辦好思政課，必須全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。今年全國兩會期間，習近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結合起來。” 這為推動思政課高質量發(fā)展、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人指明了方向、提供了遵循。廣大教育工作者要認真學習習近平總書記重要講話精神，把理論和實際結合起來，把歷史和現(xiàn)實貫通起來，不斷提升思政課建設和教學水平。

　　講清楚時與勢。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，國際經(jīng)濟、科技、文化、安全、政治等格局都在發(fā)生深刻調整，世界進入動蕩變革期。與此同時，我國進入新發(fā)展階段，繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢和條件，但也面臨不少困難和挑戰(zhàn)。講好思政課，要求教學內(nèi)容始終緊跟時代步伐，同中國和世界發(fā)展大勢以及現(xiàn)實緊密結合起來。一方面，引導學生從中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局出發(fā)，把握中國和世界發(fā)展的時與勢，引導學生深刻理解新發(fā)展階段，認識到新發(fā)展階段是社會主義初級階段中的一個階段，是我們黨帶領人民迎來從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的新階段。通過時與勢的教育，引導學生正確看待、辯證認識、理性分析現(xiàn)實問題，培養(yǎng)學生的愛國情懷、全球視野、歷史思維。另一方面，創(chuàng)新課堂教學，通過國際國內(nèi)鮮活的事實、案例、素材，帶給學生深刻學習體驗，解答學生疑惑，使學生認識到中國特色社會主義制度具有深厚的歷史底蘊、獨特的顯著優(yōu)勢、豐富的實踐成果，深刻領悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。

　　用好歷史這本最好的教科書。中國共產(chǎn)黨的百年歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的壯闊篇章。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”。講好思政課，必須堅持大歷史觀、善用歷史思維，引導學生了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，知史愛黨、知史愛國，增強政治認同、思想認同、情感認同。一方面，充分利用各種紅色資源，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的內(nèi)容融入思政課堂，講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，講好社會主義革命和建設的故事、改革開放的故事，特別是講好新時代的故事，引導學生認清愛黨、愛國、愛社會主義的內(nèi)在一致性，幫助學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。另一方面，堅持從黨的百年歷史中學深悟透馬克思主義是如何深刻改變中國的，講清中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，揭示中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，引導學生把對黨、對社會主義的樸素情感轉化為堅定的理想信念，努力把學生培養(yǎng)成為傳承紅色基因、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　　（作者單位：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學馬克思主義學院）

　　《 人民日報 》（ 2021年06月11日 13 版）