“研究生的哥”無(wú)需悲情解讀

　　近日,上海的陳女士乘坐一輛出租車,的哥是上海東華大學(xué)畢業(yè)的,而他曾經(jīng)的搭檔則是南京大學(xué)畢業(yè)研究生。兩人分別貸款買房和創(chuàng)業(yè),重壓之下,如今年近不惑的兩人瘋狂兼職賺錢(qián)還貸。(11月29日《現(xiàn)代快報(bào)》)

　　在大學(xué)生與高學(xué)歷者不樂(lè)觀的現(xiàn)實(shí)境遇前,公眾總不免成為失落的人群。此種情緒里面其實(shí)包含了對(duì)上升渠道日益逼仄、社會(huì)資源配置不均衡以及勞動(dòng)密集型經(jīng)濟(jì)對(duì)高學(xué)歷者需求不旺等復(fù)合性失望。失望需要發(fā)泄與分流的路徑,研究生兼職開(kāi)出租還貸、研究生畢業(yè)回家種地老父親氣絕服毒一類的新聞,無(wú)疑正迎合了此種情感訴求,于是,泛泛的悲情解讀就不可避免。

　　可以確定的是,伴隨著大學(xué)教育的平民化、勞動(dòng)密集型經(jīng)濟(jì)向知識(shí)密集型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程的漫長(zhǎng),大學(xué)生與高學(xué)歷者艱難地“活著”仍會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。這就要求圍觀者以更舒緩的心態(tài)來(lái)看待類似現(xiàn)象,而不能一看到出租車與研究生的對(duì)立字眼,就殊途同歸地大發(fā)感慨。

　　心理的同步嬗變之外,我們的制度也應(yīng)該為此提供一種深刻且理性的黏合文化。當(dāng)階層板結(jié)被漸漸打破,當(dāng)普通人也能獲得公平的社會(huì)資源分配權(quán)利,當(dāng)加快轉(zhuǎn)型的社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)更多高學(xué)歷者敞開(kāi)待遇豐厚的大門(mén),“研究生兼職開(kāi)出租還貸”自然不會(huì)再成為口水話題。